การเรียนรู้ในแต่ละระดับชั้น
วางรากฐานอย่างเข้าใจ เติบโตอย่างมั่นใจในทุกช่วงวัย

เด็กแต่ละช่วงวัยมีความสนใจและความพร้อมในการเรียนรู้แตกต่างกัน โรงเรียนจึงให้ความสำคัญกับการพัฒนาที่เหมาะสม ตั้งแต่การเตรียมความพร้อมในวัยอนุบาล การสร้างพื้นฐานในระดับประถมศึกษา ไปจนถึงการค้นหาความถนัดและเตรียมพร้อมสำหรับอนาคตในระดับมัธยมศึกษา ควบคู่กับการปลูกฝังคุณธรรม ความรับผิดชอบ และการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข

PH

ระดับก่อนประถมศึกษา
เริ่มต้นอย่างมีความสุข เรียนรู้ผ่านการเล่นและลงมือทำ

ก้าวแรกของการมาโรงเรียนคือการได้รู้สึกปลอดภัย ได้รับการยอมรับ และกล้าลองสิ่งใหม่ การเรียนรู้ในระดับก่อนประถมศึกษาจึงมุ่งสร้างความคุ้นเคยกับครู เพื่อน และสิ่งแวดล้อม พร้อมส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาอย่างเหมาะสมกับวัย
เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ผ่านการเล่น นิทาน ศิลปะ ดนตรี การเคลื่อนไหว และการสำรวจสิ่งรอบตัว ฝึกสังเกต ตั้งคำถาม สื่อสารความต้องการ และช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างพื้นฐานที่ดีสำหรับการเรียนรู้ในขั้นต่อไป
สิ่งที่มุ่งพัฒนา

• การสื่อสารและภาษา ฝึกฟัง พูด เล่าเรื่อง และคุ้นเคยกับหนังสือผ่านภาพ นิทาน และบทสนทนา
• การคิดและการสังเกต เรียนรู้การนับจำนวน การจำแนกสี รูปร่าง และการเปรียบเทียบผ่านกิจกรรมใกล้ตัว
• ร่างกายและการเคลื่อนไหว พัฒนากล้ามเนื้อ การทรงตัว และการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา
• ทักษะชีวิตและการอยู่ร่วมกัน ฝึกเก็บของ รอคอย แบ่งปัน และดูแลกิจวัตรของตนเอง 

PH

ระดับประถมศึกษา
สร้างพื้นฐานให้แข็งแรง เปิดพื้นที่ให้กล้าคิดและเรียนรู้

ระดับประถมศึกษาเป็นช่วงสำคัญของการพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน การคำนวณ และการคิดอย่างมีเหตุผล โรงเรียนมุ่งให้ผู้เรียนเข้าใจสิ่งที่เรียน สามารถเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน และกล้าถามเมื่อเกิดข้อสงสัย
การเรียนรู้เชื่อมโยงเนื้อหาวิชากับการฝึกปฏิบัติ การสังเกต การทดลอง และการทำงานร่วมกัน เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงความคิด ฝึกแก้ปัญหา และรับผิดชอบงานที่เหมาะสมกับวัย พร้อมค้นพบความสนใจผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย
สิ่งที่มุ่งพัฒนา
• พื้นฐานทางวิชาการ อ่านจับใจความ เขียนสื่อสาร และใช้ทักษะคณิตศาสตร์แก้โจทย์ปัญหา
• การคิดและการค้นหาคำตอบ ตั้งคำถาม สำรวจ ทดลอง และอธิบายสิ่งที่ค้นพบด้วยเหตุผล
• ความคิดสร้างสรรค์และการแสดงออก ถ่ายทอดความคิดผ่านงานศิลปะ การเล่าเรื่อง และการนำเสนอผลงาน
• วินัยและความรับผิดชอบ จัดเตรียมอุปกรณ์ ดูแลงานของตนเอง และทำหน้าที่ในกลุ่ม
• การใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม เรียนรู้การใช้เครื่องมือเพื่อการศึกษา และการดูแลข้อมูลส่วนตัวตามวัย

PH

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
เรียนรู้ให้ลึกขึ้น ค้นหาความสนใจ เข้าใจตนเอง

เมื่อก้าวเข้าสู่วัยมัธยม นักเรียนเริ่มมีความคิดและความสนใจที่ชัดเจนขึ้น การเรียนรู้จึงมุ่งต่อยอดความรู้พื้นฐานให้เป็นความเข้าใจที่ลึกซึ้ง ฝึกวิเคราะห์ข้อมูล ใช้เหตุผล และเปิดรับความคิดเห็นที่แตกต่าง
นักเรียนได้ฝึกค้นคว้า อภิปราย ทำงานร่วมกับผู้อื่น และนำเสนอความคิดอย่างเป็นระบบ ควบคู่กับการสำรวจความถนัดของตนเอง เพื่อใช้เป็นพื้นฐานในการเลือกเส้นทางการเรียนต่ออย่างเหมาะสม
สิ่งที่มุ่งพัฒนา
• ความรู้และการประยุกต์ใช้ เชื่อมโยงสิ่งที่เรียนกับสถานการณ์และปัญหารอบตัว
• การคิดวิเคราะห์ เปรียบเทียบข้อมูล แยกแยะข้อเท็จจริงกับความคิดเห็น และอธิบายเหตุผลประกอบข้อสรุป
• การสื่อสารและการทำงานร่วมกัน รับฟัง แบ่งหน้าที่ และรับผิดชอบเป้าหมายร่วมกัน
• การรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล ตรวจสอบความน่าเชื่อถือของข้อมูล และใช้สื่ออย่างรับผิดชอบ
• การรู้จักตนเอง สำรวจความสนใจ จุดแข็ง และสิ่งที่ต้องการพัฒนา เพื่อเตรียมวางแผนการเรียนต่อ

PH

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ต่อยอดความถนัด เตรียมพร้อมสู่การศึกษาต่อและอนาคต

การเรียนรู้ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมุ่งให้นักเรียนมีความรู้ที่มั่นคง ควบคู่กับทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเอง การวางแผน และการตัดสินใจอย่างมีเหตุผล เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการศึกษาต่อและเส้นทางที่ตนเองสนใจ
นักเรียนได้รับการส่งเสริมให้ตั้งเป้าหมาย พัฒนาความสามารถ และรวบรวมประสบการณ์ที่สะท้อนการเรียนรู้ของตนเอง พร้อมฝึกจัดการเวลา รับผิดชอบงาน และปรับตัวต่อความท้าทายที่มากขึ้น
สิ่งที่มุ่งพัฒนา
• ความพร้อมทางวิชาการ ต่อยอดความรู้และฝึกทักษะที่จำเป็นต่อการศึกษาต่อ
• การเรียนรู้ด้วยตนเอง วางแผนค้นคว้า เลือกใช้แหล่งข้อมูล และประเมินความก้าวหน้าของตน
• การสร้างและนำเสนอผลงาน ถ่ายทอดความรู้ผ่านชิ้นงาน รายงาน หรือโครงงานอย่างเป็นระบบ
• การวางแผนอนาคต ศึกษาข้อมูลทางเลือกด้านการศึกษาและอาชีพ โดยพิจารณาร่วมกับความสนใจและความถนัด
• ความพร้อมในการใช้ชีวิต ฝึกตัดสินใจ จัดการเวลา และรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม
ดูแลการเติบโต เชื่อมต่อการเรียนรู้ในทุกช่วงวัย
เป้าหมายของการศึกษาไม่ได้มีเพียงผลการเรียน แต่รวมถึงการที่นักเรียนรู้จักตนเอง มีความสุขกับการเรียนรู้ และนำความรู้ไปใช้ได้ โรงเรียนให้ความสำคัญกับความก้าวหน้าของผู้เรียน ควบคู่กับการสื่อสารกับผู้ปกครอง เพื่อร่วมกันสนับสนุนให้เด็กแต่ละคนเติบโตตามศักยภาพของตนเอง 

โรงเรียนป้วยฮั้ว เลขที่ 2 ซ.สายลวด 2 ถ.สายลวด ต.ปากน้ำ อ.เมือง สมุทรปราการ 10270
โทรศัพท์: 02-3871973, 02-3872408, 02-7016962, 063-1925221 E-mail: ph.schoolspk@gmail.com